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体育课作为培养学生们身体素质的课程,如今已经引起学校们的注意。学校和家长都喜欢学生不仅可以好好学习,更希望学生们能够有一个健康良好的身体素质。而在高中体育课堂上开展足球教学,能够缓解高中生紧张的学习压力,在运动过程中将自身的学习压力得到释放,从而有一个良好学习状态。
因材施教原则在高中体育足球教学中的应用分析
【摘 要】
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体育课作为培养学生们身体素质的课程,如今已经引起学校们的注意。学校和家长都喜欢学生不仅可以好好学习,更希望学生们能够有一个健康良好的身体素质。而在高中体育课堂上开
【机 构】
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广东省河源市龙川县第一中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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欠发达地区高中校园足球活动开展的有效性研究,编号:LCJY18022
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