【摘 要】
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叶圣陶说：“语文课是以读书为目的,老师引导学生,俾善于读,则其功至伟。”“读”一直是最直接的教学方法,低年级语文以“朗读”为第一核心目标,已成为大家的共识。但是孩子们
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叶圣陶说：“语文课是以读书为目的,老师引导学生,俾善于读,则其功至伟。”“读”一直是最直接的教学方法,低年级语文以“朗读”为第一核心目标,已成为大家的共识。但是孩子们刚刚入学,很难准确把握课文,读出情感。所以,针对孩子们年龄小、经验少等特点,老师领读尤为重要。一、领读,帮助学生培养语感教师进行抑扬顿挫、声情并茂的领读,从语音、语调、节奏、表情等方面给学生树立了榜样。
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