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随着社会的发展，英语已成为我们日常生活中不可缺少的一门语言。在初中课程中，英语和语文、数学一样是基础学科。但学生在学习英语，老师在教英语时，由于没有基础和语言坏境，教学结果往往出现优生优，差生差的两极分化现象。有些学生三年英语学下来，用英语进行简单的对话都很困难。针对这一现象，在此对如何让学生轻松学好英语发表一些看法。