论文部分内容阅读
近些年来,我国越来越重视幼儿园教育并且教育研究者们在大量的实践探究中发现幼儿园中游戏是幼儿的基本活动形式,并且在幼儿园中科学合理的游戏会对幼儿的身心发展产生极其重要的影响。但是随着教育研究者们对于游戏课程的深度发掘发现幼儿园中的游戏大多数是以幼儿园教师的角度进行设计,并没有注重以儿童的视角进行设计游戏,下面就来详细的探讨分析一下基于儿童视角的幼儿园游戏课程研究。