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【摘 要】
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要坚持问题导向,在加强初中数学课堂教学改革的同时,科学设计数学课堂活动,捕捉学生的闪光点,创新教学方法,从根本上激发学生学习兴趣的同时,着力提高教学的有效性。
【机 构】
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山西省临汾市尧都区段店中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年17期
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