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[摘 要] 作为畜牧专业核心课程的细胞生物学，必须重视其在教学方面的改革。就对如何推进畜牧专业细胞生物教学改革进行探讨。
[关 键 词] 畜牧专业；细胞生物教学；措施
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0129-01
随着我国畜牧业的快速发展，我国迫切需要相关方面的人才。畜牧专业中，细胞生物学是培养畜牧专业人才的基础学科，它是人们对禽畜的认识从个体表面深入细胞分子的学习过程，也是所有生命科学中最基础的学科，因此对细胞生物学的教学改革措施进行探讨尤为重要。
一、细胞生物教学在畜牧专业教学中的不足
（一）起步较晚，师资力量弱
细胞生物学在畜牧专业中属于教学起步比较迟的，因此大多数学校在这方面的专业教师投入并不是很大，这就导致细胞生物学师资力量较弱，或者出现教师的素质与专业水平不高的现象，甚至有的教师因为经验能力不足，而影响整体的教学效果。
（二）专业种类多，课程设置不合理
畜牧专业下的相关专业分类较多，由于细胞生物学在学时上的安排有限，使这门课程的课堂教学无法达到教学效果。大多数的畜牧专业的细胞生物学的教学模式都按照理工学的专业进行教学设置，课程体系的构建不合理，课程名称不能体现专业教学特色。
（三）内容抽象，难以激发学生兴趣
细胞生物学这门课程专业知识性较强，且课程内容与教学内容相对较抽象，教材部分内容过于精细繁杂，教师在讲课的时候在现实工作中用不上的形式内容教学上投入了太多的精力，这就很难激发学生在课堂上的兴趣。教师的教学质量偏差，教学方式落后。
二、推进畜牧专业细胞生物教学改革的措施
（一）學校方面
1.提高专业的师资力量水平
有效推进畜牧专业细胞生物教学的改革，首先要明确教学改革的主体对象是教师。只有先将教学师资水平进行改革，才能提高教师在细胞生物教学中的层次与理论水平。这就需要学校要注重细胞生物教学这方面的教师的素质水平与专业水平的提高。学校可以让教师进行对口专业的深造，定期安排教师进行实地考察与学习先进的专业知识，提高自身的实践能力与基础知识，培养良好的师资队伍。
2.设置合理有效的课程体系
学校在构建畜牧专业的课程体系的时候，要与社会发展以及明确的教学目标相结合，既要看到畜牧业对社会发展的重要性，又要适应新课程改革下的以培养全方面人才为目标的教学理念。因此在设置课程体系的时候，就要以培养学生职业技能为主要目的，以技能训练为重要手段，按照细胞生物学的专业知识、技能的要求对课程进行二次整合，强调课程内容的实际应用以及综合型教学。
3.选择优秀有效的教材课本
教材是教師进行课堂教学活动和设计课堂教学方案的一个主要依据，也是学生学好专业知识的主要载体。因此，在教材课本上的选择是非常重要的。在选择细胞生物学教材的原则上，一定要注意是否具备新颖、务实的条件，教材必须要跟紧时代的发展，避免沿用过去传统教材中落后的理论验证作为教学内容；所谓务实是指教材的内容设置必须既体现了教学内容又能在教学过程中起到良好的渗透作用。
（二）教师方面
1.根据客观情况设计有效的教学内容
如今的教育课程明显有压缩课时的趋向，因此教师必须优化自己的教学方案，根据学生的实际情况以及教学内容的需求来设计利于教学目标达成的教学内容，特别是细胞生物学这门理论知识性强的学科，抽象知识对学生的理解能力提出了较高的要求，因此教师要注意对整体知识结构有个把握和了解，对多余的内容进行适当的删减，授课重点尽量放在对细胞分子、细胞通讯等重要部分的内容上，并且多设计一些吸引学生注意力的教学形式，比如进行课堂知识竞赛、实验操作活动等，丰富课堂教学活动。
2.根据教材内容适当拓展课外知识
细胞生物学课程的发展是日新月异的，在细胞生物学的技术和理论上都是根据社会技术的发展进步而变化的，因此教师在教学的过程中必须注意将相关的最新研究引入课堂中，与此同时还可以将国外的一些著名的教材与细胞生物学相关的知识网站科普给学生，这样既可以弥补教材更新周期的不足，还可以为学生拓展细胞生物学的相关知识。
3.采用多媒体技术完善教学实践活动
教师可以利用多媒体技术来完善实践教学，因为在细胞生物学这门课程中，实践与理论是分不开的，但是基于某些实验受到客观条件的制约，无法进行实地实践，这时候就可以采用多媒体技术将复杂的实践活动具体地呈现给学生，让学生更好地理解实验操作。
我国的畜牧业的发展呈上升的趋势，畜牧业也成为当前许多农民脱贫的途径。因此在畜牧专业的教育教学上，国家也十分重视相关教育。要培养优秀的畜牧人才，就必须相应我国的新课程改革目标，努力推进畜牧专业细胞生物的教学改革，积极探讨有关改进细胞生物教学的方式方法，为培养畜牧人才打下坚实的基础。
参考文献：
[1]周文珊，时桂芹，胡仙妹.细胞生物学教学改革与实践的探索[J].轻工科技，2017（1）：166-167.
[2]石建州，周索，赵金兵.畜牧专业本科生《生物统计学》教学方法改革探讨[J].家畜生态学报，2016（1）：94-96.
[3]李晓，陈知龙，潘传英，等.畜牧专业细胞生物学教学改革的探索与实践[J].安徽农学通报，2015（18）：148-149.
[关 键 词] 畜牧专业；细胞生物教学；措施
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0129-01
随着我国畜牧业的快速发展，我国迫切需要相关方面的人才。畜牧专业中，细胞生物学是培养畜牧专业人才的基础学科，它是人们对禽畜的认识从个体表面深入细胞分子的学习过程，也是所有生命科学中最基础的学科，因此对细胞生物学的教学改革措施进行探讨尤为重要。
一、细胞生物教学在畜牧专业教学中的不足
（一）起步较晚，师资力量弱
细胞生物学在畜牧专业中属于教学起步比较迟的，因此大多数学校在这方面的专业教师投入并不是很大，这就导致细胞生物学师资力量较弱，或者出现教师的素质与专业水平不高的现象，甚至有的教师因为经验能力不足，而影响整体的教学效果。
（二）专业种类多，课程设置不合理
畜牧专业下的相关专业分类较多，由于细胞生物学在学时上的安排有限，使这门课程的课堂教学无法达到教学效果。大多数的畜牧专业的细胞生物学的教学模式都按照理工学的专业进行教学设置，课程体系的构建不合理，课程名称不能体现专业教学特色。
（三）内容抽象，难以激发学生兴趣
细胞生物学这门课程专业知识性较强，且课程内容与教学内容相对较抽象，教材部分内容过于精细繁杂，教师在讲课的时候在现实工作中用不上的形式内容教学上投入了太多的精力，这就很难激发学生在课堂上的兴趣。教师的教学质量偏差，教学方式落后。
二、推进畜牧专业细胞生物教学改革的措施
（一）學校方面
1.提高专业的师资力量水平
有效推进畜牧专业细胞生物教学的改革，首先要明确教学改革的主体对象是教师。只有先将教学师资水平进行改革，才能提高教师在细胞生物教学中的层次与理论水平。这就需要学校要注重细胞生物教学这方面的教师的素质水平与专业水平的提高。学校可以让教师进行对口专业的深造，定期安排教师进行实地考察与学习先进的专业知识，提高自身的实践能力与基础知识，培养良好的师资队伍。
2.设置合理有效的课程体系
学校在构建畜牧专业的课程体系的时候，要与社会发展以及明确的教学目标相结合，既要看到畜牧业对社会发展的重要性，又要适应新课程改革下的以培养全方面人才为目标的教学理念。因此在设置课程体系的时候，就要以培养学生职业技能为主要目的，以技能训练为重要手段，按照细胞生物学的专业知识、技能的要求对课程进行二次整合，强调课程内容的实际应用以及综合型教学。
3.选择优秀有效的教材课本
教材是教師进行课堂教学活动和设计课堂教学方案的一个主要依据，也是学生学好专业知识的主要载体。因此，在教材课本上的选择是非常重要的。在选择细胞生物学教材的原则上，一定要注意是否具备新颖、务实的条件，教材必须要跟紧时代的发展，避免沿用过去传统教材中落后的理论验证作为教学内容；所谓务实是指教材的内容设置必须既体现了教学内容又能在教学过程中起到良好的渗透作用。
（二）教师方面
1.根据客观情况设计有效的教学内容
如今的教育课程明显有压缩课时的趋向，因此教师必须优化自己的教学方案，根据学生的实际情况以及教学内容的需求来设计利于教学目标达成的教学内容，特别是细胞生物学这门理论知识性强的学科，抽象知识对学生的理解能力提出了较高的要求，因此教师要注意对整体知识结构有个把握和了解，对多余的内容进行适当的删减，授课重点尽量放在对细胞分子、细胞通讯等重要部分的内容上，并且多设计一些吸引学生注意力的教学形式，比如进行课堂知识竞赛、实验操作活动等，丰富课堂教学活动。
2.根据教材内容适当拓展课外知识
细胞生物学课程的发展是日新月异的，在细胞生物学的技术和理论上都是根据社会技术的发展进步而变化的，因此教师在教学的过程中必须注意将相关的最新研究引入课堂中，与此同时还可以将国外的一些著名的教材与细胞生物学相关的知识网站科普给学生，这样既可以弥补教材更新周期的不足，还可以为学生拓展细胞生物学的相关知识。
3.采用多媒体技术完善教学实践活动
教师可以利用多媒体技术来完善实践教学，因为在细胞生物学这门课程中，实践与理论是分不开的，但是基于某些实验受到客观条件的制约，无法进行实地实践，这时候就可以采用多媒体技术将复杂的实践活动具体地呈现给学生，让学生更好地理解实验操作。
我国的畜牧业的发展呈上升的趋势，畜牧业也成为当前许多农民脱贫的途径。因此在畜牧专业的教育教学上，国家也十分重视相关教育。要培养优秀的畜牧人才，就必须相应我国的新课程改革目标，努力推进畜牧专业细胞生物的教学改革，积极探讨有关改进细胞生物教学的方式方法，为培养畜牧人才打下坚实的基础。
参考文献：
[1]周文珊，时桂芹，胡仙妹.细胞生物学教学改革与实践的探索[J].轻工科技，2017（1）：166-167.
[2]石建州，周索，赵金兵.畜牧专业本科生《生物统计学》教学方法改革探讨[J].家畜生态学报，2016（1）：94-96.
[3]李晓，陈知龙，潘传英，等.畜牧专业细胞生物学教学改革的探索与实践[J].安徽农学通报，2015（18）：148-149.