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随着新课程改革的日益深入，学生的主体地位逐步被教师所认同和重视，学生不应该再是被动与教师进行交流的合作者，而应该成为学习的主人。结合多年的初中英语教学经验，就如何实施以学生为主体的初中英语教学进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。
如何实施以学生为主体的初中英语教学
【摘 要】
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随着新课程改革的日益深入，学生的主体地位逐步被教师所认同和重视，学生不应该再是被动与教师进行交流的合作者，而应该成为学习的主人。结合多年的初中英语教学经验，就如何实施以
【机 构】
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甘肃省临潭县第三中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年35期
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