【摘 要】
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走进教室,又出现了我不愿看到的一幕:十几个学生对上课铃声置若罔闻,仍然拿着画笔在埋头苦干,完全忽略了我这个语文老师的存在,他们似乎在用一种无声的语言对我或者是对语文
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走进教室,又出现了我不愿看到的一幕:十几个学生对上课铃声置若罔闻,仍然拿着画笔在埋头苦干,完全忽略了我这个语文老师的存在,他们似乎在用一种无声的语言对我或者是对语文课提出抗议。让我不能容忍的是学生这种集体式的“抗议”已经是第三次出现了。这一幕第一次出现时,我十分友
Into the classroom, appeared again I do not want to see the scene: a dozen students turned a deaf ear to the ringtones, still holding a brush in the hard work, completely ignoring the existence of my language teacher, they seem to use a silent The language of me or a protest against the language class. What I can not tolerate is that this collective “protest” by students has already taken place for the third time. When this scene first appeared, I was very friendly
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快要期末考试了，星期四下午是最后一节数学课。优美的音乐声响起，上课了。我想：老师等下一定又要给我们“讲经诵佛”了……但意想不到的是，卢老师并没有给我们带来他认为比较难的题目，而是让我们在连续几天的紧张复习之后，轻松一下。你们一定会猜老师让我们自己读读书，改改练习题吧?才不是呢!卢老师让我们玩一种游戏：听画! 怎么样，光听这个名称就很有趣吧?这个游戏到底是怎样的呢?别急，和我们一起玩，你就知道了。
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2月21日 晴 柔和而静寂的星空让人向往和欣喜，明净的月夜更是令人陶醉。每当天空出现一轮明月,我总是爱趴在窗台上痴痴地仰着头,托着下巴静静地凝望着皓月。 瞧!月亮像一个晶莹的玉盘,高高地挂在天上,撒下缕缕银光,楼房高山都笼罩在朦胧迷人的轻纱中。有时,圆月恰似一位害羞的公主,躲在云层里偷看着美丽的人间。夜空茫茫,星星眨着明亮的眼睛追着月儿望,月儿似乎有意在跟星星捉迷藏。有时一轮皓月又会露出清秀
朗读是语文教学的一种重要手段,也是一种可以为课堂创造浓厚热烈学习气氛的手段。作为语文教师,我们都知道运用“朗读”来开展教学,然而平淡呆板的朗读对教学来说作用是很小