【摘 要】
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著名课程理论家迈克·富兰说:“变革是一项旅程,而不是一张蓝图。”当我们踏上新的旅程,开始新的变革时,新课程倡导的新理念正与传统教育观念产生激烈碰撞。反思多年来的高中
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著名课程理论家迈克·富兰说:“变革是一项旅程,而不是一张蓝图。”当我们踏上新的旅程,开始新的变革时,新课程倡导的新理念正与传统教育观念产生激烈碰撞。反思多年来的高中教育,实际上就是高考教育,由于激烈的升学竞争和各种复杂的原因,使得学校面临着生存与发展的巨大压力,几乎所有的学校都将办学目标直接指向
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