【摘 要】
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在教育改革深入展开的环境下,越来越多的教师认识到了兴趣对于学生成长的重要性,没有兴趣的教学是缺乏生命力的,对学生的发展会产生十分不利的影响。而英语作为学生要学习的
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在教育改革深入展开的环境下,越来越多的教师认识到了兴趣对于学生成长的重要性,没有兴趣的教学是缺乏生命力的,对学生的发展会产生十分不利的影响。而英语作为学生要学习的第二语言,更是需要强烈的兴趣支撑,只有让学生带着浓厚的兴趣参与到英语学习活动中来,才能真正地激发学生的语言潜能,提升学生的学习质量。因此,探索基于兴趣培养的小学英语教学策略十分有必要。
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