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高中是学生个性养成的重要时期，在高中生物教学中渗透法制教育，不仅是构建和谐社会的需求，也是新课改背景下学生素质教育的基础要求。高中生物教材含有许多法制教育知识，因此在实际教学过程中，教师必须按照生物学科特点，找出生物知识中法制教育的切入点，让学生积极参与到生物教学活动中，帮助学生树立法制意识，从而让学生远离犯罪、珍惜生命和保护环境。文章主要从高中生物教学中渗透法制教育的重要性出发，对高中生物教学中渗透法制教育的有效策略进行了分析，希望能为高中生物课堂教学提供借鉴。