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设计型学习是一种将项目设计与知识学习紧密结合的学习方式,它强调学生在参与项目设计中促进他们对先前的知识进行回忆,利用先前经验对新知识进行建构。本文尝试将设计型学习的"逆向思维"学习过程模式应用到高中信息技术教学中,以期提高教学的效率,培养学生应用信息技术解决问题的方法、思维,提升学生自主创新能力。