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案例教学法是围绕一定的培训目的,把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法.案例教学法起源于美国的哈佛大学,之后在世界各地得到普遍欢迎与应用,特别是在企业职工培训中,案例教学取得了非常好的效果,与传统的教学方式比较具有明显的优势.