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文选教学历来在古代汉语课程教学中占有重要地位，然而教学效果不甚理想。可以从教材文选的大量注释人手，并尽可能地将文选教学和理论讲解进行沟通；重视文选注释的研读．大胆质疑，在释疑的过程中，激发学生探索求知的兴趣，以提高文选教学效果。
“学则须疑”——《古代汉语》文选教学四例
【摘 要】
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文选教学历来在古代汉语课程教学中占有重要地位，然而教学效果不甚理想。可以从教材文选的大量注释人手，并尽可能地将文选教学和理论讲解进行沟通；重视文选注释的研读．大胆质疑，在
【机 构】
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安庆师范学院文学院
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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