论文部分内容阅读
初中英语教学中的特定英语句式教学应立足于初中生个性特征及学习能力上展开,在教学方式上,应该改变传统的＂灌输式＂教学方式,充分调动学生的学习热情和主观能动性,全面提升教学效率。本文以人教版英语八年级下册Unit10＂It’s a nice day,isn’t it？＂为例谈如何开展特定英语句式的教学。一、对＂It’s a nice day,isn’t it？＂特定英语句式的解释＂It’s a nice day,isn’t it？＂是围绕＂与陌生人闲聊＂这个主题展开的,该句式重点要求学生学习英语的“反意问句”