论文部分内容阅读
本研究采用大学生人格问卷UPI作为测试大学生心理健康的标准，调查“体质优生”与“体质差生”的心理健康状况。经调查。“体质优生”与‘‘体质差生”的心理健康状况存在较大程度的差异，“体质较差”大学生在躯体类、情绪类、人际交往类以及神经类方面的心理问题多于“体质优秀”的大学生。因此，高校应加强大学生的身体素质锻炼，以提高其大学生的体质及心理健康水平。