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学校分层教学应当形成一种教育理念，即成为一种教学模式和教学方法。图书馆是为教学服务的，我校在开展对学生分层阅览是这样实施的：
如何分层管理学生阅览
【摘 要】
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学校分层教学应当形成一种教育理念，即成为一种教学模式和教学方法。图书馆是为教学服务的，我校在开展对学生分层阅览是这样实施的：
【机 构】
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淄博市张店第一职业中专
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2003年2期
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