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作为学生学习和阅读的主要场所,高职图书馆肩负着对优秀文化进行传播的重任。同时,作为高职开展教育工作的有机部分,高职图书馆的阅读推广工作也备受高职管理者的瞩目。但就目前的发展现状来看,受一些客观因素影响,高职学生对阅读存在一定的忽视现象。因此,就需要高职图书馆阅读对推广工作中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策以供参考。