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作文教学是语文教学的一个重要环节，尤其学生进入三年级以后，培养学生的写作能力就成了语文教学的重要任务。要培养学生的写作能力，首先得提高学生的习作兴趣，使学生由“害怕写”到“愿意写”．再转变为“乐意写”．进而达到“写得好”的层次。
运用范文分析来提高学生习作兴趣
【摘 要】
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作文教学是语文教学的一个重要环节，尤其学生进入三年级以后，培养学生的写作能力就成了语文教学的重要任务。要培养学生的写作能力，首先得提高学生的习作兴趣，使学生由“害怕写”
【机 构】
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定西市安定区西关小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年08B期
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