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教育视域中主体间性的研究是我国主体性教育研究的新视角,它不仅深受哲学主体间性思想的影响,也是当前教育研究的前沿与热点问题.本文简要分析教育主体间性问题提出的背景条件,概括阐述我国目前关于教育主体间性问题研究的特点与不足,并指出我国教育主体间性问题未来的研究趋势.
我国近年来关于教育主体间性问题的研究述析
【摘 要】
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教育视域中主体间性的研究是我国主体性教育研究的新视角,它不仅深受哲学主体间性思想的影响,也是当前教育研究的前沿与热点问题.本文简要分析教育主体间性问题提出的背景条
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院610068
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2005年8期
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