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提高新疆少数民族教学质量,首先要注重双语课堂教学的效果,本文从六个方面分析研究提出提高双语课堂教学效果的途径。
提高双语课堂教学效果的途径刍议
【摘 要】
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提高新疆少数民族教学质量,首先要注重双语课堂教学的效果,本文从六个方面分析研究提出提高双语课堂教学效果的途径。
【机 构】
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新疆柯坪县教育局,新疆农业大学中语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年21期
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