论文部分内容阅读
语文教学重要的板块就是应用文体教学，学生对此教学内容很反感，不愿意接受这方面的信息。究其原因就是学生缺乏应用文体的撰写技巧，不善于积累和存储相关应用文体素材，加上目前网络信息的畅通与普及，很少有人利用传统的表达方式去写信、日记、通知等。找到问题的根源，我们就必须抓住其根本，强调网络书信、通知等也必须符合指定的格式要求，让学生认识到应用文体在生活中的意义，组织好应用文体教学就不再是一件难事。