【摘 要】
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新课标以培养学生的综合语言运用能力为总目标,要求教师避免单纯传授语言知识,要结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动,促进学生听、说、读、写四项技能的持续发
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新课标以培养学生的综合语言运用能力为总目标,要求教师避免单纯传授语言知识,要结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动,促进学生听、说、读、写四项技能的持续发展。一、听的技能培养语言是有声的,在交际中首先遇到的一个问题就是要求互相能听懂对方的话,我们的学生
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