高中化学差异性教学实践与探索

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  [摘
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[摘 要]文章就高中物理教学中的生活实验展开了研究,从高中物理教学现状出发,结合教师多年的教学经验,提出了物理实验情境生活化、物理实验过程生活化以及物理实验应用坚持生活化三个策略,希望能够带给大家一定的启发。  [关键词]高中物理;教学;生活实验  [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)36-0048-02  物理学是研究物
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