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自主学习的就是受教育者在总体教学目标的宏观调控下，通过多种手段和途径，不断创新探索，进行有目的、有选择的学习活动。它使受教育者改变盲目学习模式，掌握多样化的学习技巧和方法，是实现学生自主发展的重要目标之一。
谈大学英语自主学习能力培养的制约因素及策略
【摘 要】
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自主学习的就是受教育者在总体教学目标的宏观调控下，通过多种手段和途径，不断创新探索，进行有目的、有选择的学习活动。它使受教育者改变盲目学习模式，掌握多样化的学习技巧和方
【机 构】
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沈阳医学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年11期
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