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户外混班活动在幼儿教学中具有十分显著的教学效果与意义，有效的弥补了现阶段幼儿教育中独生子女存在的各种交往缺失问题，在户外混班活动开展过程中通过不同的班级活动开展各种教学活动，可以培育幼儿的社会行为方式，提升其实际的交往能力，对此在户外混班活动开展过程中，幼儿教师要正确对户外混班活动的重视，对其进行科学设置，正确引导，进而不断的优化幼儿的综合素质能力。