生活化的小学数学课堂——教学《用数对确定位置》的思考与体会

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数学的产生与发展,都与现实生活有着密不可分的关系。新课标的实施,让我们充分认识到,要改变课程内容脱离生活实际的状况,小学数学教学要以现实生活为原型,重视数学与现实生活的联系,让数学贴近生活,让学生通过参与各式各样的数学活动,激发他们内在的情感体验,缩短学生与学习内容之间的距离,使学生真正感受到数学就在自己身边,从而营造出和谐、愉快的课堂氛围。 The emergence and development of mathematics are inextricably linked with the real life. The implementation of the new curriculum standard, let us fully recognize that to change the course content from the actual situation of life, primary school mathematics teaching should take real life as the prototype, pay attention to the connection between mathematics and real life, let mathematics close to life, so that students participate in all kinds A variety of mathematical activities to stimulate their inner emotional experience, shorten the distance between students and learning content, so that students really feel that mathematics on their side, so as to create a harmonious and pleasant classroom atmosphere.
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