论文部分内容阅读
近几年的作文训练,教学过程中一般采用话题作文。话题作文,它一方面打破了文体与表达方式的限制,解放了学生的思路,但同时也与教材的训练体制及训练目的不相对应。具体而言,话题作文训练的目标是综合的,教材的训练目标则是单向的。前者虽然可以全方位关注训练的目标,但却因为缺少了常规的计划而显得混乱无序;而后者的训练虽然是井然有序的,却又因为缺少了对人生、社会及个体成长的必要关注而导致效果不理想。如此,我们必须面对现实,对如何提高作文训练质量这个问题,重新做出审慎的认识。至少,以下思考是不可或缺的。一、学生写作的本相应