高校图书馆重点访谈制度研究

来源 :徐州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crp123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章阐明了高校图书馆采访工作中重点访谈制度的意义,提出了选择重点访谈对象的标准,实施重点访谈制度必须遵循的原则。
其他文献
建构主义学习理论认为,认知建构活动是学习者在教师的引导下,运用原有的知识经验和智慧,对问题情境作出推测和假设,并通过活动或讨论来检验、评价新的见解,从而建构起属于自己的知
地理新教材新课程改革,呈现出许多新的教学理念,如以人为本,重在培养学生的学习能力;主体参与意识,建立师生互动的新型师生关系等,都是传统教育所缺乏的。这些新的教学理念,使现行基
文章简述了多媒体技术在体育教学中应用的意义和作用;详细说明了运用动画、图像、影像、声音素材,完成模拟控制或多媒体交互的具体技术方法;分析了体育教学中多媒体应用的一些具