【摘 要】
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[摘 要:语文教学与其他学科相同性,又有巨大的区别,语文除了它的科学性之外,还有一个其他学科很难具备的艺术性特点:语感,它是科学美与艺术美的高度统一体,在具体的语文课堂教学中,能够使这种“统一”得以展现,既能“入乎其内”,评点分析,品味语句,又能“出乎其外”结合相关内容,联系写作背景、材料,从本质上认识语言材料。更能准确把握文章主旨,深刻体验作者情感和语言风格。从这种意义上说,语文课堂教学艺术首先
其他文献
周穆王征西戎,西戎乖乖投降,老老实实献出两件宝物。一件是昆吾剑,一件是火浣布。关于火浣布,《列子·汤问》中是这么写的:火浣布脏了用火洗——往火里一扔,布烧红了,污垢烧白了,取出放凉,轻轻一抖,污垢簌簌落下,布色洁净如新,仍然像雪一样白。 如此神奇的布料,古人当然感兴趣,古籍当然要提及,《列子-汤问》以后,历代文献中都开始冒出火浣布的身影。 曹丕当皇帝时,自夸博学多识,不相信火浣布是真的,他写了
[摘 要:初中阶段,学生们的心理由“儿童”逐渐向“少年”转变,在面对转变的过程中其各种烦恼和焦虑也随之增多甚至开始出现叛逆心理。所以在这一阶段,需要班主任及时充分地了解学生的心理变化并多多关注他们的心理需求,更加注重对学生德育教育工作的开展,以让他们更加顺利地获得成长与发展。 关键词:初中学生;班主任;德育工作] 在初中,开展德育工作,对学生人生观、价值观、世界观的形成有着重要的作用,班主任作
摘 要:本文立足于湖北省孝感市优秀的革命老区传统教育资源,以该地区大学生革命传统教育研究实践为例,剖析新形势下加强大学生革命传统教育的重要性,为探索大学生思想政治教育新途径提供借鉴作用。 关键词:革命老区;大学生;革命传统教育 大学生是建设中国特色社会主义的生力军,对大学生如何进行行之有效的思想政治教育,革命老区传统教育资源在提升大学生的思想道德素质中,起着重要的作用。革命老区具有深厚的历史底
[摘 要:一次好的导入,就是一节好课的开始。根据不同的授课内容,运用多种媒体恰如其分的导入,可以充分的激发学生的求知欲,把平凡的每一节课打造地精彩纷呈,达到事半功倍的效果。 关键词:媒体;开启;心灵] 万事开头难。上好一节课,首先要有充分的准备,其次是新奇的导入。导入形式多种多样,笔者认为充分借助媒体不乏为一种好手段,它可有效地开启学生思维的闸门,为一堂课的成功铺下基石。 一、巩固旧知,巧妙
其实很早便听说过有英文绘本,但总想着绘本就应该是孩子们课后的阅读材料,所以一直都未曾去仔细了解,未曾将它与自己的教学实际联系到一起。直到一次外出学习才恍然大悟,意识到原来绘本阅读运用到实际教学中居然有着这么多的迷人之处,因此想着将绘本阅读也带入自己的课堂中,让我的孩子们也能受益于它。 记得第一次将课外的英文绘本展现在课堂中时,孩子们的眼神與平日里闪烁着的是不一样的光芒,满满的好奇与兴奋让我对自己
会议类新闻是报纸尤其是党媒新闻报道的重要内容,可是现阶段,诸多会议新闻报道存在不够务实、令读者厌倦的现象,主要表现为如下几方面:一是会议新闻报道多,翻看每天的报纸,重要的版面几乎都有涉及;二是会议新闻报道篇幅过长,有些普通会议只用几百字简讯记述即可,却被写得冗长沉闷,让读者产生抵触心理;三是会议新闻报道显得空虚,很多会议报道擅用空话、套话,陷入“公式化”的泥潭,缺少真正的新闻价值。《人民日报》原总
摘 要:单项式作为整式章节的基础内容,也是核心内容,难度不大,但注意细节很多,尤其是单项式书写的规范性。导学单式的教学设计以问题串的形式贯穿整堂课,让教师更清晰更全面掌控教学过程。 关键词:单项式;教学设计案例 一、前言 本节内容是学生在认识有理数的运算和代数式的基础上展开的,既是对前面所学知识的深化和发展,又是本章后面整式运算的基础,更是以后学习分式、根式运算、方程及函数等内容的根基。单项
[摘 要:“兴趣是最好的老师”,数学来源于现实,也扎根于现实,并且广泛应用于现实。由现实生活抽象概括出数学知识,再把数学知识广泛应用于现实生活,必将激发学生学习数学的兴趣。总之,学生的学习兴趣不是与生俱来的,是在一定条件下培养起来的。只有学生有了浓厚的学习兴趣,才能积极主动地探求新知,培养和提高自学能力。 关键词:兴趣;能力;习惯;方法] 自学能力,是指通过学生自己独立学习,获取知识、掌握知识
当代人沉迷于连韩国人都没听过的“韩式精雕”医美时,我国20世纪30年代的老医师们早已凭借惊人的刀工、炒作的噱头,开了最早的美容手术机构。割双眼皮、隆鼻、垫胸、削骨,这些看上去非用现代仪器不可的手术,那个年代已经有了。如果让这些前辈知道,现在整容钱都让韩国人给赚了,估计又一波棺材板要气到翘起来。 民国时期的花样少男少女,同样愿意为了变美去鬼门关走一回。传说中没有整容、没有PS的年代,有时只是民国迷
摘 要:白朴的杂剧《唐明皇秋夜梧桐雨》(简称《梧桐雨》),是一部以安史之乱为背景,以唐明皇与杨贵妃爱情生活与政治遭遇为中心的历史悲剧。《梧桐雨》历来为人们推崇的就是它“俊语如珠”的语言,尤其第四折拟声词的运用,更生动贴切地营造了凄苦悲凉的艺术效果。本文以《梧桐雨》为引子,重点论述拟声词在文学创作中的修辞效果,旨在阐明拟声词的重要性及其在文学创作中的运用方法。 关键词:《梧桐雨》;拟声词;悲剧氛围