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视觉传达毕业设计既需要展现学院派作品对设计本质观照的概念性,也需要呈现出视传专业服务社会、受众的适用性,并平衡两者的关系。在教学中,可以通过对设计思维、记录、执行能力的训练、理论研习和文艺素养的提升、多专业方向的交融学习,系统而有序地培养学生对设计概念性与适用性的理解,提升毕业设计作品的价值。
寻找创意的平衡点——浅谈视觉传达专业毕业设计的概念性与适用性
【摘 要】
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视觉传达毕业设计既需要展现学院派作品对设计本质观照的概念性,也需要呈现出视传专业服务社会、受众的适用性,并平衡两者的关系。在教学中,可以通过对设计思维、记录、执行
【机 构】
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徐州工程学院艺术学院
【出 处】
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美与时代(上旬)
【发表日期】
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2014年10期
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