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随着国家对于学前教育的重视程度不断加深，社会对学前教育专业学生的职业素养要求也越来越高。学前教育作为我国基础教育的重要组成部分，只有学前专业学生的职业素养提高了，才能对幼儿的成长产生积极的影响，开展学前教育专业手工课有利于培养和提高幼儿的动手能力和想象力，这样的教学也符合幼儿的身心特点，也能更好的丰富教学内容，为提高教学水平和教学质量提供有利的前提。本文通过对学前教育专业手工课对幼儿成长的重要性进行分析，提出了关于学前教育专业手工课教学的几点方法，以此促进学前教育专业手工课教学的良好发展。