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小学数学是严谨性与趣味性相结合的一门学科，它能训练小学学生的数学逻辑思维，同时，小学数学是运用数学原理解决生活n实际问题，体现出该科目的实用性。教育理念的推陈出新，使得教学方法也层出不穷，为教师的教学开展提供了多种选择，然而，基础学段n的小学生其数学思维尚处在发展阶段，对于抽象的数学问题理解较为困难，教师不能只依靠单纯的讲解数学课本知识进行教学，这种方式只n会增加学生对理论知识的理解难度，进而使学生产生乏味情绪。数学来源于生活，又会指导人们解决生活难题，既然生活来源于数学，教师n不妨运用生活情境教导学生，本文主要探究小学数学教学中生活情境的运用建议。