【摘 要】
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目的:探讨SP教学法在妇产科临床教学中的应用。方法:对阳江市卫生学校2008级卫生保健专业学生采用SP教学法,理论联系实际,锻炼学生的动手操作能力及问诊能力,提高学习效率。
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目的:探讨SP教学法在妇产科临床教学中的应用。方法:对阳江市卫生学校2008级卫生保健专业学生采用SP教学法,理论联系实际,锻炼学生的动手操作能力及问诊能力,提高学习效率。结果:SP教学法注重动手能力的培养,激发学生的学习热情,取得较令人满意的教学效果。结论:采用SP教学法可有效提高教学质量。
Objective: To explore the application of SP teaching method in obstetrics and gynecology clinical teaching. Methods: To apply the SP teaching method to 2008 health education students in Yangjiang City Health School to integrate theory with practice, to train students’ ability of hands-on operation and consultation, and to improve learning efficiency. Results: The SP teaching method emphasizes the cultivation of practical ability, stimulates students’ enthusiasm for learning, and achieves more satisfactory teaching effects. Conclusion: The SP teaching method can effectively improve the quality of teaching.
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