切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
介绍一种玉米授粉器
介绍一种玉米授粉器
来源 :农业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingkaiqq
【摘 要】
:
<正> 我校校办农场研制了一种玉米授粉器,这种玉米授粉器结构简单,制作方便,经久耐用,授粉目标集中,效能好。这种玉米授粉器是由一个长13厘米、直径3厘米左右的竹筒,其一端削
【作 者】
:
谈旺
【机 构】
:
陕西省西安市五十九中学校办农场,
【出 处】
:
农业科技通讯
【发表日期】
:
1978年07期
【关键词】
:
授粉器
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 我校校办农场研制了一种玉米授粉器,这种玉米授粉器结构简单,制作方便,经久耐用,授粉目标集中,效能好。这种玉米授粉器是由一个长13厘米、直径3厘米左右的竹筒,其一端削成马耳形(以便于舀花粉),另一端蒙上一层细罗纱或用油印机上的废网纱而制成的。授粉时,先
其他文献
管幕施工技术在地下穿越工程中的应用研究
管幕施工技术是一种广泛应用于大型地下工程的非开挖支护技术。由于管幕施工过程中锁扣咬合质量难以控制,因此受定位导向技术和监测设备精度的影响较大。文中考虑不同地铁穿
期刊
管幕法
穿越
顶进设备
定位
工艺参数
浅析中学化学教师的素养和教学水平
化学教师是化学课堂教学的实施者和组织者,化学教师的教育理念、创造意识和能力、学术水平和教学技巧如何,决定了化学教师进行化学教学设计和驾驭教学过程的能力和水平层次.
期刊
化学教师
教学水平
素养
中学
课堂教学
教育理念
创造意识
教学技巧
学术水平
教学过程
教学设计
能力
先秦儒道生死相通论——比较视阈中的先秦儒道生死观研究
关于儒释道关系的研究一直就是学术界的热点问题。本文以先秦儒道两家对生死观的基本态度为基本问题意识,通过对它们生死观的比较研究,我们发现先秦儒道两家生死现在生死命定论
期刊
生死观
儒家
道家
试谈对“三集中”“四统一”造林绿化的认识
【正】 近几年来,信阳地区各级党委和政府坚持运用“三集中”、“四统一”办法,组织广大群众开展造林绿化,取得了可喜成绩。全区每年造林面积都在20万亩以上,而且质量普遍较
期刊
造林绿化
信阳地区
林业生产
造林工程
七十年
集中
实践证明
农业生产
造林面积
认识
86例脑卒中急性期患者综合护理疗效观察
目的:观察脑卒中急性期患者综合护理疗效。方法:对干预组86例脑卒中患者实施综合护理措施,对照组进行常规护理,比较两组出院时的疗效。结果:干预组基本恢复占总数的59.3%,明显高
期刊
脑卒中
护理措施
疗效观察
2014年度卫生科研专项瞄准两大研究方向
日前,卫生部办公厅发出通知,明确2014年度卫生行业科研专项将瞄准疾病防治和诊疗技术规范、标准及新技术评价研究以及重大疾病的防治关键技术研究两大重点研究方向,重点支持心脑血管等14个领域的疾病防治研究。 据了解,2014年度卫生行业科研专项将重点着眼于进一步提升诊疗水平和医疗质量,开展重大疾病、常见病和多发病的规范化诊疗技术规范、技术标准研究;开展临床诊疗新技术的评价研究,在科学评价的基础上形成
期刊
卫生科研
专项
卫生部办公厅
重大疾病
新技术评价
诊疗技术
卫生行业
心脑血管
医药携手创新发展——《上海医药》创刊35周年纪念大会成功召开
从1979年创刊至今,《上海医药》杂志伴随着上海医药事业改革开放、蓬勃发展的大好形势走过了35年的历程。本次大会通过梳理现有的历史资料,以“医药携手创新发展”为主题,回顾《
期刊
《上海医药》
创刊
改革开放
医药事业
历史资料
杂志
基于语料库的英语自主学习
该文介绍基于语料库的自主学习方法,重点探讨如何通过观察索引行、分析类联接形式和搭配行为来开展英语词汇自主学习。这一方法,为学习者营造了真实的语言环境,有利于他们掌
期刊
语料库
英语自主学习
词汇学习
河南省国营林场建设先进单位及先进工作者名单
【正】 先进单位栾川大坪林场宜阳林场栾川龙峪湾林场嵩县五马寺林场洛宁吕村林场栾川老君山林场洛宁全宝山林场汝阳大虎岭林场内乡万沟林场南阳黄石庵林场
期刊
林场建设
先进工作者
老君山
洛宁
栾川
单位
河南省
南阳地区
宜阳
汝阳
创设情境激趣悬疑 打造高效历史课堂——以“英国的制度创新”为例
<正>高中历史教学中,虽然新教材还未谋面,但新课程标准的理念已逐渐为人熟知。与以往相比,新课程标准更突出学生主体地位,着眼于提升学生的参与意识,培养探究发现和创新能力,
期刊
历史课堂
创设情境
其他学术论文