网络名人:C++之父——Stroustrup

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanluchao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
C++英文为C plus plus,就是增强的C语言之意.说起来,C++可比C语言的功能增强太多了,在对现代软件开发技术上,C++竖起了面向对象和泛型技术两杆大旗.自C++出世,就接替了C语言成为编程语言中的王者,是世界上最通用的支持面向对象技术的程序设计语言,熟练的C++程序员是每一个软件公司追逐的对象.
其他文献
【教学目标】引领学生走进春天,观察春天,体会春天;和学生一起用诗歌(用诗的语言)记录春天,描绘春天,歌唱春天。激发学生憧憬春天,热爱春天的情感,使学生懂得珍惜春天,美化春天。
“你看看咱班的学生,品质是不是有问题了?”数学老师说完夺门而出。“怎么回事?”“品质有问题?”看着数学老师一脸的怒容,我知道一定是发生大事了,这还了得?离开班主任半天就成了品
日常教学中,积极培育学生核心素养,不仅利于落实“立德树人”改革措施,也有助于让学生真正做到学以致用,具备一定知识应用能力。同时,当学生具备学科核心素养以后,他们将主动
“在阅读教学中如何有效地拓展习作训练”国家级课题实验在我校已开展了三年多,回顾走过的路,心里颇有感触。
"书籍是人类进步的阶梯."读书是学习,使用也是学习.学习是手段,使用才是目的,这就是"学以致用"的道理.所谓"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",不过是封建统治阶级垄断教育、控
增强课堂教学实效性是当前教学改革的落脚点.采取何种行之有效的教学方法提高教学实效,成为政治课教学改革成败的关键.
习作教学一直是我教学中的困惑和迷茫。然而写作是学生听、说、读、写基本能力中的一项重要能力,关系到学生的终身发展,教不好岂不是害了学生?因而,我一直想寻找一个朋友来帮我,这
专业带头人是高职院校教师队伍中的教学骨干和学术权威,高职院校中的专业带头人与普通高校中的学科带头人有很大区别,学科带头人侧重于学科理论的研究,而专业带头人重点是指
教师对于在混合式教学下如何开展小学综合性学习活动,展开深入思考,整合线上资源,结合线下指导,形成多元化、多形式评价,激发学生乐学、善学、好分享的学习品质。