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通过数学家的故事激起学生学习数学的热情．学生学习数学时，往往会对数学家的故事感兴趣．为此，教师在教学中可以适当讲述这些内容，激发学生的学习热情．
让数学课堂成为学生的乐园
【摘 要】
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通过数学家的故事激起学生学习数学的热情．学生学习数学时，往往会对数学家的故事感兴趣．为此，教师在教学中可以适当讲述这些内容，激发学生的学习热情．
【机 构】
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衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇新阳小学
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2009年5期
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