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《人体结构与功能学》是我校为培养现代化高素质的医学人才而改建的一门重要课程,但该课程的内容以描述性为主,很难激发学生的学习兴趣。本文从微课的特点,设计和实际应用几个方面阐述将微课适当运用到《人体结构与功能学》教学中的可行性。
微课在《人体结构与功能学》教学中的应用探索
【摘 要】
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《人体结构与功能学》是我校为培养现代化高素质的医学人才而改建的一门重要课程,但该课程的内容以描述性为主,很难激发学生的学习兴趣。本文从微课的特点,设计和实际应用几
【机 构】
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蚌埠医学院基础医学部
【出 处】
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牡丹江医学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目(2015jyxm200),,蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1526),蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1527)
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