中学物理课程教学数字化的实践及研究

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juyuyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文叙述了物理课程教学资源数字化、教学方式数字化的意义,并通过对物理课程数字化教学实践的探究,总结出数字化教学取得成功的几个关键因素。 This article describes the significance of digitalization of teaching resources in physics courses and the digitization of teaching methods. Through the exploration of digital teaching practice in physics courses, several key factors for the success of digital teaching are summarized.
其他文献
新课标强调:学生是学习的主人,教学应在师生平等对话的过程中进行。其实,只要我们做老师的放下“师道尊严”高高在上的架子,师生间建立平等的角色关系,学习的主动权自然便会还给学生。  一、学生做“老师”有利于与学困生交流  在多年的教学中,我发现一个有趣的现象:有时教师的讲解学困生听不懂,而有时让周围的学生讲解,学困生反而能听明白,这可能是“童言相通”吧。  基于这个发现,我给每个学困生安排一位“小老师
The compound MnAs0.9P0.1 exhibits a multistep magnetic order-order transition from a helimagnetic γ-phase with Hα-type magnetic order to a ferromagnetic β-ph
随着中职毕业生人数的逐渐增多,学生想要在激烈的职业竞争中获得一席之地,就必须要做好充分准备,提升职业竞争力.德育课程作为中职教育有机组成部分之一,在学生职业行为习惯
为了提高回旋加速器的运行效率,向物理实验提供优质粒子流,根据钯银(PdAg_(25))合金管透氢的特性,我们设计和制造了一台“氢氘发生器”。该发生器可提供氢气和氘气(D_2)源,
《北方经济》由内蒙古自治区发展和改革委员会主管,内蒙古自治区发展研究中心、内蒙古自治区宏观经济学会主办的内蒙古自治区惟一一份国内外公开发行的综合性经济类刊物,是中
“为了每一位学生的发展”,这是新课程的核心理念.课堂教学是实现学生发展的主要途径,主动学习是学生发展的内在动力,探究是主动学习的核心,而探究活动始于问题的提出.在数学
1890年6月29日《纽约时报》奥尔巴尼,6月28日——乔治·安德鲁斯法官已批准了中国北京大学理事会的执照,并已递交给国务卿。在纽约的社会事务则由爱德华等人代理。 June 29,
中等职业学校教师参加企业实践是职业院校教师素质提高计划的重要内容,是提升教师专业素质、优化教师队伍结构的重要手段。通过对现阶段已出台的政策法规与实施现状进行研究
阅读教学的根本任务是培养学生的阅读能力、良好的阅读习惯和自学能力。在教学过程中,要达到培养学生良好的语文素质,训练好学生的语文基本功,把让学生“自能读书”的任务落
期刊
木文描述了在原子能所1.2米可变能量回旋加速器上,采用RF-γ定时法测量加速器束流相位和时间结构的工作原理和基本方法。井对测量结果进行了分析。 Mu Wen describes the w