外挂

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  我身旁坐着两名小学生,他们做着作业,聊着老师。“你觉得是学校老师好,还是补习班老师好?”“我觉得补习班的老师更好,学校老师上课好无聊。”我静静地听着他们的对话,他们的假期被作业和补习班所包围,当我问起他们,童年干了些什么时,一个个都谈起自己考试时傲人的成绩。
  彼时我已经是一个大学生,这在长辈们看来算是成功的寒窗结果,所以我才能坐在这里辅导家里孩子的功课。
  我不否认成绩的重要性,但要用只有一次的童年来换取成绩,我是不怎么赞同的。当我说起小时候在池塘里捉鱼、稻田里奔跑、爬槐树、夜里乘凉看星星时,我不能从他们的眼里捕捉到艳羡和向往,有的只是不解,他们会反问:“那姐姐你的成绩怎么样呢?”
  难道我用了十年时间来奔放自由是错的吗?我也曾尝试过补课,只是每次补课我都是中途不去,因为我认为既已在学校花时间上课,为什么还要花其他时间去补课呢?为什么还要出现补课机构这个“外挂”,成为家长望子成龙、望女成凤,学生考取名校的依赖?
  也许,补课真的有利于学习,但学习不是靠自觉,靠废寝忘食地钻研吗?我绝不愿承认家境贫寒但学习好的孩子比参加补课花大量钱财的孩子智商高,但我也绝不愿承认我们的学生需要“外挂”才能跟得上节奏。
  杯面上的白烟袅袅散去,玫瑰花苞在茶水里绽放,透明的开水被晕染,而后散发出清淡怡人的香味,经过滚烫的浸泡后露出它们原本美丽的模样。写到这里,我才发现握笔的手中,指上那因长年写作业积压而来的厚茧已经渐渐与笔身磨出默契来了。网上曾流传手控们的一组图片,拿国外孩子的手和中国孩子的手作对比,前者细长白,后者短粗黑,中国网友泪呼:“都是作业君的错!”
  今天是周末,思及此,我不知放假对于学生来说有什么好处,它的意义本是和家人在一起,然后享受短暂的欢乐时光。可对于学生党来说,放假意味着每天的作业量多到让你想上学,作业多了,学生不会认真做,这样一来也只是徒费精神。
  我每天都在赶作业,假期对于我来说不过是换个地方写作业。我愿意相信这个世界是公平的,但也只存于我可以假装不知晓有出身差别的时候,可以假装不知晓高考地域差异的时候……于是,也正因为有这些习题的锻炼和繁重的“负担”,我们才可以摆脱当下,蜕变自己。试问家境贫寒的学生,哪个不是如杯中玫瑰花苞那样,是经过难以忍受的“浸泡”,才得以展现自己的美,并改变周身环境的呢?
  做错的事情就如我在纸上写错的字,不怕不美观,用修正带覆盖就好,对的字都是在错误的基础上填写的。但我认为,人最大的“错字”莫过于随波逐流、阿谀奉承。
  我们可以随心所欲,但不能随波逐流。根据实际设定目标,倾听自己内心的声音吧,它在最偏远底层的角落呼唤你——当你妄自菲薄的时候,给予你力量勇往直前;当你妄自尊大的时候,寻回你走丢的谦逊;当你遗忘目标陷入迷茫的时候,请冷静下来问自己:“我是谁?我想成为什么样的人?我现在必须得做什么?”
  然后,你就算情绪崩溃,也会继续坚持下去,对自己好的同时,同时学会对自己狠。如此,我們便摆脱了“外挂”带来的束缚,将自己的人生染出想要的颜色。
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