论文部分内容阅读
高中数学中数形结合应用十分广泛,但是目前高中生数形结合解题意识不强,学生还没有对数形结合解题有一个深刻的认识,没能将用数形结合解题的思想很好地落实到行动中。本文对数形结合提高解题能力教学策略进行了研究。
提高中学生应用数形结合解题能力教学策略
【摘 要】
：
高中数学中数形结合应用十分广泛,但是目前高中生数形结合解题意识不强,学生还没有对数形结合解题有一个深刻的认识,没能将用数形结合解题的思想很好地落实到行动中。本文对
【机 构】
：
山东省淄博市淄川第一中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2009年18期
其他文献
摘要 计算机基础教育作为高等教育的重要组成部分，为适应时代信息化的要求，在当大学计算机信息技术教育中，应重材施教，指导学生自主学习，在掌握计算机基础知识的基础上提高分析问题、解决问题的能力。 关键词 计算机 信息技术 教育 发展 1 大学计算机基础在教育中的重要作用 计算机基础是高校普遍开设的一门基础课，绝大数高校会根据等级考试的要求，必修信息技术和计算机语言课程，该课程的目的是为了
1 概述 近年来,随着我国国民经济的迅速发展,道路上的交通量和轴载迅速增长,车速不断增大,对路面结构的要求随之相应提高。为了适应交通运输事业的发展,全国各地的混凝土路
近几年来，宜都每年都涌现出一批先进典型，他们来自各行各业，有的在急难时显英雄本色，有的几十年如一日地做好事担责任．有的面对困难不低头成为励志典范。他们身上所传导的，是向上向
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地
二十一世纪赢的关键是:目标、毅力、谦虚、运气、自信、习惯、诚信、人际和心态。本文着重围绕二十一世纪赢的关键方面举例说明如何用英语谚语进行情感教育。