小学语文阅读教学策略的研究

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在语文教学中,阅读占据着相当重要的地位,在小学语文高段教学中更应该重视教学方法的正确使用.为学生营造一个良好的阅读环境,激发学生学习兴趣.巧用“发现式”教学方法打破传统教学法,给学生更多可能性,确立学生的主体学习地位;也要打开学生眼界多进行课外阅读.教师在课堂上要以整合资源的方式教会学生自主学习,培养学生独立思考的能力.
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