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本课例的设计抓住了学生的心理--到高一级学府深造的愿望,激发学生主动到相关的大学网站上去探求、了解和分析.在这个过程中,学生既得到了大学的相关信息,也对互联网有了初步了解,学会了应用地址栏访问相关网站的技能.
到心仪的大学走走看看——初识互联网、地址栏的应用
【摘 要】
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本课例的设计抓住了学生的心理--到高一级学府深造的愿望,激发学生主动到相关的大学网站上去探求、了解和分析.在这个过程中,学生既得到了大学的相关信息,也对互联网有了初步
【机 构】
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山东省宁阳一中271400
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2003年6期
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