“走向世界的中国”同课异构教学设计与点评 教学设计(一)

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【教材版本】八年级《地理》(人教版·下册)第九章《走向世界的中国》。【课标解读】了解区域间存在的差异,能够为某区域的可持续发展提出合理建议;理解区域间的合作是实现区域可持续发展的途径;关心家乡的现状和发展,培养热爱家乡的情感。在本节课的教学中,可以选取学生比较熟悉的区 Textbook version eighth grade “Geography” (PEP) second chapter ninth chapter “to the world of China.” [Interpretation of the standard] understanding of differences between regions can make a reasonable proposal for the sustainable development of a region; understand the cooperation between regions is the way to achieve sustainable development of the region; care for the status quo and development of hometown, cultivate love of hometown . In the teaching of this lesson, you can select the area more familiar to students
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