【摘 要】
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目的 分析健康教育联合随访对骨质疏松症腰背疼痛患者自我管理行为产生的影响.方法选择2013年6月-2014年6月前来该院进行治疗的60例骨质疏松症患者作为研究对象,把所有患者分
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目的 分析健康教育联合随访对骨质疏松症腰背疼痛患者自我管理行为产生的影响.方法选择2013年6月-2014年6月前来该院进行治疗的60例骨质疏松症患者作为研究对象,把所有患者分成研究组和对比组,对照组患者给予电话随访,研究组患者在此基础上,给予健康教育,对两组患者的自我管理情况以及知识掌握程度进行比较.结果研究组患者的自我管理情况比对照组的好,并且研究组患者对相关知识的掌握程度也优于对照组（P〈0.05）. 结论 在对骨质疏松症患者进行护理的过程中,采用健康教育以及随访不仅可以提高患者对相关知识的掌握程度
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