【摘 要】
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合作学习是课程改革倡导的学生有效学习的重要方式之一。合作学习是以4-6人为一个学习小组，将一个班级的学生按成绩、能力、性格等方面的差异分成若干个最优化的“同组异质，组
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合作学习是课程改革倡导的学生有效学习的重要方式之一。合作学习是以4-6人为一个学习小组，将一个班级的学生按成绩、能力、性格等方面的差异分成若干个最优化的“同组异质，组间同质”的合作学习小组。新课标指出，在英语教学中，教师要始终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动情景，促使学生互相学习，互相帮助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神。教师要让学生通过互助合作来主动参与学习，感受学习成功的乐趣和喜悦，激发他们的学习兴趣，发展他们的思维。在合作学习中，教师要把学习任务融入小组合作中，引导学生在完成任务的过程中学习知识并完成课堂教学。
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