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本文通过数列极限的概念演变,由实例出发,从数值方法、图像方法、分析方法讲解极限的ε-N的定义.
极限概念教学探讨
【摘 要】
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本文通过数列极限的概念演变,由实例出发,从数值方法、图像方法、分析方法讲解极限的ε-N的定义.
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年33期
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