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竹林里的国际大使
【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2004年4期
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目的：探讨不同类型冠心病患者血清同型半胱氨酸（Hcy）、超敏 C 反应蛋白（hs－CRP）水平检测的临床价值。方法：选取我院于2014年1月至2016年1月收治的100例冠心病患者作为实验组，100例患
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摘 要：培养学生的问题意识，应从转变教师的观念、搭建宽松平等的平台，让学生敢于提问、营造民主氛围，诱发学生的问题意识、鼓励学生质疑问难，养成积极思考的习惯等方面入手。 关键词：数学教学；问题意识；培养方法 问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力。学生提出问题，这是“问题解决”的教学重要组成部分。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决问题