传统文化在高校艺术教学中的渗透

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中华民族传统文化历经五千多年的积淀,集中体现了中华民族的优良发展传统,是中华民族鲜明屹立于世界,保持自身独特发展风格的根源。中国的教育事业是传承和发展中华民族优秀文化的教育,在国民教育中加强传统文化教育,尤其是对于高校艺术这一注重抽象表现的特殊学科,有着意味深长的意义。在高校艺术教学中,有效融入传统文化的因素,为其象征意义的表达寻找到一种很好的归宿,为高校的艺术创作更具精神内涵和文化意蕴提供了线索。基于此,我们开展关于传统文化在高校艺术教学中的渗透的研究。 After more than 5,000 years of accumulation, the traditional Chinese culture has embodied the fine tradition of development of the Chinese nation. It is the root cause of the Chinese nation’s distinct presence in the world and its unique style of development. China’s education undertakes the education of inheriting and developing the excellent Chinese culture and strengthening traditional culture and education in national education. It is of great significance, in particular, to the special subject that focuses on the abstract performance of higher education. In art teaching in colleges and universities, factors that effectively integrate traditional culture find a good destination for the expression of symbolic meaning, which provides clues for the more spiritual connotations and cultural connotations of art creation in colleges and universities. Based on this, we carry out research on the infiltration of traditional culture in art teaching in colleges and universities.
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