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<正>过去语文教学吃透了“满堂灌”的苦头,教师们似乎在课堂教学中带着对讲的一种偏见,好像“讲”与“灌”是等同的一回事。我们在强调加强语言文字训练的同时,并不能一味地反对讲。
语文教学不要重练轻讲
【摘 要】
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<正>过去语文教学吃透了“满堂灌”的苦头,教师们似乎在课堂教学中带着对讲的一种偏见,好像“讲”与“灌”是等同的一回事。我们在强调加强语言文字训练的同时,并不能一味地
【机 构】
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广西博白县教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年10期
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